Projet PASS+

  • Intitule du projet: Le Projet Primary School Access through Speed Schools (Pass+) : est un projet, qui vise à accroître l’accès à une éducation inclusive et sensible au genre pour garçons et filles « Hors Ecole » de 6 à 14 ans dans les centres SSAP (Stratégie de Scolarisation Avancée). PASS+ est un Projet d’éducation inclusive et sensible au genre. Sa mise en œuvre se fait  en partenariat avec Plan International Mali, depuis trois (03) ans dans sept communes du cercle de Barouéli.
  • Objectifs

L’objectif principal : Accroître l’accès à une éducation inclusive et sensible au genre.

Ses objectifs spécifiques :

  • Accroitre la capacité de décision des parents et des tuteurs à accorder la priorité à l’éducation en faveur des EHE (garçons et filles)
  • Améliorer la qualité et la proximité des écoles primaires et des centres SSA/P pour les EHE.

Le But du projet:

Accroître l’accès à une éducation inclusive et sensible au genre pour 181 074 garçons et filles ‟hors école” (O.O.S.C) âgés de 6 à 14 ans dans des centres SSA/P et des écoles primaires ciblées dans 15 régions, au Burkina Faso (5), au Mali (6) et au Niger (4).

Résultats attendus

Résultats intermédiaires:

  • 1. Accroître la capacité de décision des parents et des tuteurs à accorder la priorité à l’éducation en faveur des O.O.S.C, garçons et filles, dans les régions ciblées
  • 2. Améliorer la qualité et la proximité des écoles primaires et des centres SSA/P pour les O.O.S.C, garçons et filles, dans les régions ciblées.

Résultats immédiats:

  • 1.1 Accroître la capacité des membres de la communauté à promouvoir l’importance de l’éducation et du recrutement des O.O.S.C, garçons et filles, dans les régions ciblées
  • 2.1 Accroître la disponibilité de centres SSA/P « amis des enfants » et sensibles au genre, dans 15 régions au Burkina Faso, au Mali et au Niger
  • 2.2 Améliorer la capacité des écoles primaires à absorber les O.O.S.C, filles et garçons, y compris les sortants des centres SSA/P et sauvegarder leurs droits à l’éducation
  • 2.3 Améliorer la coordination de la SSA/P ainsi que la possibilité d’en reproduire le modèle, de façon à permettre l’intégration des O.O.S.C dans les écoles primaires, aux niveaux national et sous régional.
  • Domaine d’intervention

L’éducation des enfants.

  • Zone d’intervention

 Cette année le projet évolue dans 7 commune du cercle de Baroueli (Barouéli, Boidié, Tamani, Somo, Bougufé, Konobougou, et  Kalaké) avec  47 centres dans  42 villages

.Les Cibles : L’éducation des enfants hors école et déscolarisés de 6 à 14 ans avec moins 50% de filles.

Le Ratio des centres SSA/P de PASS+

Les centres sont organisés selon le Barem suivant:

  • 1 Coordinateur du projet pour chaque région
  • 1 Coordinateur pour 40 centres SSA/P
  • 1 Superviseur pour 10 centres SSA/P
  • 1 Animateur par Centre SSA/P
  • 27 Enfants par Centre SSA/P

Ses partenaires d’exécution:

  • Plan International, Stromme et le Secrétariat Permanent
  • Ministères de L’éducation (M.O.E) du Burkina Faso, du Mali et du Niger
  • Des organisations non gouvernementales (O.N.G) locales de mise en œuvre, évaluées et approuvées dans les trois pays
  • Les communautés des localités où les centres SSA/P sont ouverts .